Hodnocení školního nadaného programu

• Smět 7, 2024

Jak víte, zda školní systém vašeho dítěte přesně a adekvátně identifikuje a slouží svým nadaným studentům? Pokud vaše školní čtvrť nadělala programování, je to evidentně významný krok k naplnění akademických potřeb vašeho dítěte. Možná byste však měli zvážit některé z následujících otázek, které vám mohou pomoci vyhodnotit program a zjistit, zda je v souladu s osvědčenými postupy v nadaném vzdělávání.

Kdy začíná proces identifikace?
V ideálním případě by studenti měli být identifikováni co nejdříve. Čím dříve mohou nadaní studenti začít přijímat služby pro své potřeby, tím dříve se začnou přizpůsobovat způsobu, jakým se učili. Je velmi důležité, aby se nadané děti naučily, jak se vypořádat s výzvou od útlého věku. Pokud je pro ně škola příliš snadná, mohou se nudit a být apatičtí. Chování se také může stát problémem.

Jakmile jsou studenti identifikováni, jak jim slouží?
Požádejte o konkrétní informace o servisu. Pokud škola může poskytnout jasné podrobnosti o svém programování, je to pravděpodobně dobře naplánovaný systém založený na osvědčených postupech v nadaném vzdělávání.

Jsou služby poskytovány pouze v klíčových oblastech obsahu nebo v jiných oblastech?
Někteří studenti jsou globálně nadaní, což znamená, že zpracovávají všechno na vyšších úrovních než jejich vrstevníci. Ostatní studenti vynikají pouze v jedné nebo dvou oblastech. Je ideální, pokud školy mohou studentům poskytnout podporu bez ohledu na oblast jejich nadání. Zatímco většina škol se zaměřuje pouze na základní předměty (jazykové umění, matematika, věda a sociální vědy nebo sociální studia), vynikající škola by také zahrnovala výuku nadaných v cizím jazyce, vizuálním umění, divadelním umění a vedení.

Jak často jsou služby nabízeny?
Zjistěte, jak často vaše dítě dostane specializované instrukce. Ve vysoce kvalitním programu by se mělo každý den očekávat značné množství času na práci s novým a náročným obsahem. Dávejte pozor na školní systémy, které říkají, že jejich nadaní studenti dostávají specializované programování jednou denně nebo jednou týdně.

Existují samostatné učebny a vyznamenání pro nadané studenty nebo jsou vytaženy?
Na základní úrovni zjistěte, zda bude vaše dítě „vytaženo“ pro nadané programování nebo zda je práce integrována do běžné učebny (známé také jako diferenciace). Pokud existují vyučovací hodiny, kolik času bude dítě moci strávit s ostatními, kteří se učí jako ona? Některé školy mohou dokonce své nadané studenty sdružovat do jedné třídy, aby s nimi učitel mohl pracovat konkrétněji.
Jakmile jsou studenti na střední a vysoké škole, hledejte vyznamenání, kurzy AP a mezinárodní bakalářské programování. Jsou školy ochotny nechat mladší studenty, aby absolvovali studijní specializaci mimo úroveň známek?

Jsou učitelé, kteří pracují se studenty s vysokou schopností, speciálně vyškolení k práci s touto populací?
Většina programů vzdělávání učitelů neposkytuje zvláštní školení, jak pracovat s nadanou populací. Výuka tohoto typu studenta je specializovaný úkol. Vynikající program bude zahrnovat učitele, kteří mají buď licenci pro nadané vzdělávání, nebo kteří absolvují školení v této oblasti.

Jaký typ učebních osnov se používá u studentů s vysokou schopností?
Od studentů by se mělo očekávat, že „jdou hlouběji“ a používají kritičtější myšlení, nejen že dělají více práce. Zatímco některé učební osnovy pro nadané studenty mohou být stejné jako na tom, na čem zbytek třídy pracuje, mělo by se rozlišovat podle úrovně jejich schopností. Někdy je vhodné mít i jiné kurikulum nebo obsah.

Je předběžné hodnocení používáno k určení potřeb a připravenosti?
Předběžné posouzení toho, co studenti již vědí, je vynikajícím nástrojem, který lze využít před zavedením jakéhokoli nového materiálu. Učitelé si mohou naplánovat výuku podle toho a studenti nebudou muset trávit čas materiálem, který již znají, ale mohou přejít na nový obsah.

Jsou aktivity otevřené a zaměřené na studenty běžnou součástí procesu učení?
Poskytování těchto typů studijních zkušeností je vynikající pro všechny studenty, ale je zvláště výhodné pro nadané děti. Tento styl učení podporuje studenty ve zpracování informací způsobem, který jim dává největší smysl.

Jak je hodnocen program s vysokou schopností ve školním systému?
Pedagogové a administrátoři by měli průběžně přezkoumávat proces identifikace a nadané programování. Pro úspěch programu je zásadní udržovat krok s osvědčenými postupy a zajistit, aby všichni nadaní studenti byli zařazeni do programování.

Video Návody: Jak poznat a vzdělávat mimořádně nadané dítě? (Smět 2024).