Programové rady: Patologie řečového jazyka

• Smět 19, 2024

Rozhovor jsem provedl s patologem řečového jazyka Tiffany Rhodesem ve prospěch studentů, kteří zvažují podobnou kariéru. Paní Rhodosová nabídla skvělé rady aspirujícím patologům řeči o výzkumu v oblasti patologie řečového jazyka, přípravě na postgraduální studium patologie řečového jazyka a výběru programu.


Výzkum pole

Paní Rhodes vysvětlila, že studenti, kteří mají zájem o kariéru patologie řečového jazyka, by měli zkoumat obor, aby se ujistili, že je pro ně dobré. Studenti mohou začít tento výzkum čtením informací o oboru a mluvením s patology řeči.

Kromě toho paní Rhodes vysvětlila, že je nejen důležité, aby si studenti byli jisti, že patologie řečového jazyka je pro ně dobrá, ale že si také jsou jisti, že si v rámci oboru vyberou pracovní prostředí, které je vhodné. . Patolog jazyka řeči může pracovat ve vzdělávacím zařízení nebo ve zdravotnickém zařízení. Někteří patologové řečového jazyka pracují především s dětmi, zatímco jiní pracují s dospělými. Vysvětlila, že existují různé důvody, proč děti a dospělí hledají služby. Zatímco dětská logopedická léčba často pramení z vývojových poruch, dospělí často potřebují logopedickou terapii poté, co utrpěli poškození mozku nebo mozkovou mrtvici. Patologové řečového jazyka, kteří pracují ve školním prostředí, zřídkakdy pracují s dětmi jeden na jednoho. Vysvětlila, že patologové školního řečového jazyka často poskytují terapii skupinám dětí, které se snaží dosáhnout různých cílů. Je důležité důkladně prozkoumat terén, abychom pochopili, co terapie v každém prostředí zahrnuje.

Paní Rhodosová uvedla, že nejlepším způsobem, jak studenti pochopit, co zahrnuje patologie řečového jazyka, je pozorovat terapeutická sezení. Doporučuje studentům dodržovat dospělé i dětské sezení. To jim pomůže rozvinout spolehlivé porozumění tomu, co patolog jazyka řeči dělá v každém prostředí.

Příprava na postgraduální program

Studenti, kteří se účastní programů patologické řečové řeči, obvykle studovali obor komunikačních poruch během svého vysokoškolského studia (bakalářský stupeň). Vysokoškoláci v oblasti komunikačních poruch jsou navrženi tak, aby poskytovali vhodné vzdělání pro magisterské studijní programy v oblasti patologie řečového jazyka a souvisejících profesí.

Základní vzdělání potřebné pro vstup do postgraduálního programu patologické řečové řeči se u jednotlivých postgraduálních programů liší. Pokud studentský vysokoškolský program nezahrnul žádný z předmětů požadovaných magisterským studijním programem, do kterého se chtějí přihlásit, bude student muset tyto kurzy absolvovat buď před zápisem, nebo během studia v postgraduálním programu.

Výběr programu

Paní Rhodes vysvětlila, že budoucí patologové řečového jazyka, kteří plánují studovat a praktikovat ve Spojených státech, si musí vybrat magisterský studijní program, který je akreditován Americkou asociací pro řeč a řeč (ASHA). ASHA je správní rada patologů řečového jazyka.

Rovněž doporučuje, aby si studenti vybrali program, který zahrnuje klinickou praxi u dospělých i dětí. Pro studenty, kteří mají zájem pracovat jako školní patolog jazyka řeči, doporučuje vybrat magisterský studijní program s vyžadováním klinické praxe ve školním prostředí.

souhrn

Rada paní Rhodesové pro studenty:

• Ujistěte se, že patologie řečového jazyka je dobrá
  
  
• Vyberte vhodné pracovní nastavení v rámci patologie řečového jazyka
  
  
• Sledujte patology řečového jazyka pracující s klienty
  
  
• Dokončete potřebné vzdělání během svého vysokoškolského studia
  
  
• Pokud studujete a cvičíte ve Spojených státech, vyberte absolventský program, který je akreditován prostřednictvím ASHA
  
  
• Získejte klinickou praxi v typu pracovního prostředí, které chcete pracovat

Video Návody: 2011 Peter Joseph - Zeitgeist Moving Forward (1920x1080) (Smět 2024).