Zvládání náboženské nesnášenlivosti

• Duben 29, 2024

Zdá se, že mezi videoprohádkami, zmatením nad polygamií a Mormonem kandidujícím na prezidenta se útočící členové kostela LDS stali pro některé lidi koníčkem. Je důležité pomoci našim dětem naučit se s tímto druhem obtěžování vyrovnat, než k tomu dojde.

Argumenty používané těmi, kdo útočí na církev, se zřídka mění, až na to, že možná přidají vrásek v technologii. Většina položek útoku je založena na nedorozumění nebo zkreslení naší víry, a proto se snadno vyvrací nebo vyjasní. Jiné nejsou ničím jiným než rozdílným názorem na doktrínu a ty se pravděpodobně během debaty nezmění. Promluvte si se svými dětmi o tom, že nedovolíte, aby protirommonální literatura otřásla jejich svědectvími. Jejich svědectví by měla být založena výhradně na ujištění od Boha, nikoli na útocích od lidí.

Všechno lze dokázat pomocí písem z kontextu nebo bez porozumění. Jednou jsem potkal muže, který „prokázal“ tvůrčím použitím písem, že Marťané byli skuteční a žili mezi námi na Zemi. Naučte své děti, že bičování písem je špatný způsob, jak se vyjádřit, protože jejich přátelé budou mít tolik písem, kolik mají, a interpretovat je jinak. Je přijatelné ukázat, jaké písmo používáme k ověření našeho učení, ale učit je ukazovat jedno nebo dvě písma a jednoduše říkat: „Tady se o tom v Bibli dozvíme.“

Pokud nemůžeme pronásledovat písně nebo debatovat, jak se můžeme vypořádat s nesnášenlivostí? Zaprvé, pokud dítě čelí základnímu obtěžování („Kolik matek máte?“), Může být dítě učeno odejít a jít do oblasti poblíž učitele nebo jiného důvěryhodného dospělého. Je méně pravděpodobné, že k slovnímu zneužívání dojde u dospělého. Může se také připojit k dalším přátelům, kteří mohou posílit jeho odvahu, pokud není přítomen žádný dospělý. Je-li sebevědomý a měl dost rád, mohl by také vycházet veselými odpověďmi, které mu doručí, když odchází. "Jen jeden; mí rodiče se nikdy nerozvedli. “ (Ano, to je úmyslná nesprávná interpretace otázky.) Měly by být doručeny s úsměvem a přátelským tónem, aby nebyly pro každého. Zatímco reedukace je dobrá věc, ne každé dítě je připraveno přednášet o církevní doktríně a nejčastěji mučitelé nedělali nic víc než šikanování a bitva ve skutečnosti neměla nic společného s náboženstvím. Pokud trápení přetrvává, bude možná vaše dítě muset domluvit schůzku se svým učitelem nebo zásadou a požádat o radu. Funguje to lépe než ošklbávání nebo podání oficiální stížnosti. Když student požádá o radu, jak situaci správně vyřešit, dospělý se často stává zastáncem a obráncem dítěte. Žádost o pomoc nečinným způsobem je jistě upřednostňována před začátkem pěstního boje nebo běhu v médiích.

Pokud budou starší děti čelit neustálému tlaku ze strany vrstevníků orientovaných na misionáře, mohou se začít učit být misionáři samy. Jako rodina studujte kázání mého evangelia a praktikujte odpovědi na církevní otázky. Připomeňte dětem, že naše církev má tolik co říci o svých vlastních učeních, že není čas napadnout víru druhých a že to není naše cesta. Místo toho, abyste řekli: „Vaše církev se mýlí“ řekněte: „Věříme.“ Zaměření na naše vlastní přesvědčení místo na přesvědčení druhých pomáhá našemu přístupu naplnit laskavost tak často chybějící v náboženských diskusích. Neútočíš, jen sdílíš své přesvědčení. Kromě toho musí být vaše děti ochotné naslouchat víře druhých. To znamená, že jejich svědectví musí být dostatečně silné, aby zvládlo protichůdné názory.

Obvykle se učíme pozvat naše přátele, aby se modlili za to, co jsme řekli. Některé skupiny, které se zorganizovaly, aby bojovaly proti naší církvi, učí své stoupence, aby to nedělali, protože nevědí, zda odpověď přišla od satana nebo Boha. Vaše děti to mohou čelit jemným připomenutím, kdo je Bůh. "Věříme, že Bůh dokáže cokoli, dokonce nám dá odpověď, kterou můžeme uznat za jeho." Pak by se měli pohybovat tak, aby to nevypadalo jako útok, ale znovu, jako vyjádření své vlastní víry.

Stručně řečeno, nesnášenlivost zvládněte:

1. Přechod na bezpečné místo poblíž dospělých nebo přátel.
2. Opatrně opravte přesvědčení, pokud se dítě cítí pohodlně a cítí se upřímná touha se učit.
3. Sdílení pouze jednoho nebo dvou odkazů na písma.
4. Mluvíme o našich vírách, ne o víře druhých.
5. Pozvěte přátele, aby se sami přesvědčili.
6. Pokud je to nutné, láskyplným a ohleduplným způsobem hledat pomoc od úředníků školy.

Nakonec požádejte své děti, aby vyhodnotily každou odpověď tímto časem oceněným způsobem: Co by Ježíš udělal a jak by to udělal?


Kázat mé evangelium: Průvodce misijní službou

Video Návody: Válka ve jménu Boha? 2/3 Nesnášenlivost očima islámu (Luboš Kropáček) (Duben 2024).