Jak porozumět a vychovávat indigové dítě

• Smět 15, 2024

Je vaše dítě indigovým dítětem? Splňuje alespoň pět z těchto charakteristik?

* Přicházejí na svět s pocitem královské hodnosti (a často se jí chovají)

* Mají pocit „zaslouží si být tady“ a jsou překvapeni, když to ostatní nesdílejí.

* Vlastní hodnota není velký problém. Často říkají rodičům, „kdo jsou.“
Mají potíže s absolutní autoritou (autorita bez vysvětlení nebo volby).
* Jednoduše nebudou dělat určité věci; například čekat v řadě je pro ně obtížné.

* Jsou frustrovaní systémy, které jsou rituálně orientované a nevyžadují kreativní myšlení.

* Často vidí lepší způsoby, jak dělat věci, jak doma, tak ve škole, což je činí jako "systémové busters" (neshodující se s jakýmkoli systémem).

* Vypadají antisociálně, pokud nejsou s vlastním druhem. Pokud kolem nich nejsou jiní, kteří mají podobné vědomí, často se otočí dovnitř a cítí se, že jim žádný jiný člověk nerozumí. Škola je pro ně často společensky obtížná.

* Nebudou reagovat na disciplínu „viny“ („Počkejte, až se váš otec vrátí domů a zjistí, co jste udělali“).

* Nejsou plachí, když vám dají vědět, co potřebují.

Pokud některé z těchto charakteristik popisují vaše dítě, pak může být Indigo.

Indigové děti přicházejí na naši planetu posledních 30 let. Mnoho z nich bylo diagnostikováno s ADD nebo ADHD. Miliony amerických dětí užívají Ritalin nebo jiné léky, aby se pokusily ovládat chování spojené s těmito podmínkami. Název Indigo je metafyzický termín používaný v knize Indigové děti Lee Carroll a Jan Tober. Termín Indigo, vztahující se k těmto dětem, byl vytvořen Nancy Ann Tappeovou, která knihu napsala Porozumění vašemu životu prostřednictvím barev. Intuitivně viděla, jak se aura některých dětí přicházejících na planetu mění v tmavě modrou barvu. Kniha Indigové děti umožňuje lidem vidět, že existují miliony rodičů a dětí, které čelí rozhodnutím týkajícím se péče, školení, výživy a problémů chování souvisejících s těmito zvláštními a nadanými dětmi.

Indigové přicházejí na tento svět s touhou změnit systémy. Jsou to systémoví sběratelé a tazatelé starých tradičních hodnot a myšlenek. Jsou tady, aby zničili staré opotřebované systémy.

Křišťálové děti jsou na druhou stranu v přírodě milující, dávající, uzdravující a soucitné. Jsou zde proto, aby restrukturalizovali chaos, který Indigové zanechali.

Ať už se na tento problém díváme z metafyzického nebo vědeckého hlediska, myslím si, že se všichni můžeme shodnout, že miliony dětí na amfetaminech je problém, který je třeba řešit.

Osobně se mi zdá, že společnost jako celek byla tak zaneprázdněna snahou změnit tyto děti, že jsme se nepřestali opravdu dívat na podmínky, které k tomuto chování vedly, nebo na systémy, které je třeba změnit aby jim umožnil růst v šťastné a produktivní dospělé.

Moje generace, baby boomu, narozený v 50. letech, byla moje, já, moje, generace obecně. Viděli jsme obrovské změny, ke kterým došlo od radikálních hippies šedesátých, přechodných 70. let, až po „Gee whiz, nyní jsem autoritou, proti níž jsem bojoval během 80. let. Stali jsme se rodiči. Naše generace se stala rozvodem, našla jsem se, změnila systémy a politicky korektní dav. Naše děti byly součástí tohoto vývoje. Mnoho z nich má čtyřem rodičovským nebo více jednotkovým systémem kvůli rozvodu a novému sňatku. Změnili jsme systémy v pořádku, ale s touto změnou jsme se vzdali naděje, že znovu necháme nechat Beaverovu strukturu dobře disciplinovaných, udělej to proto, že jsem to řekl, dítě. Povzbuzovali jsme je, aby promluvili a mysleli samostatně. Byli vyřazeni na svět mnohem dříve, protože oba rodiče pracovali a potřebovali být v jeslích nebo v systému včasného vzdělávání. Byli vystaveni kondicionování mysli, vlivu televizního vysílání, videoher a médií obecně, od hudby, kterou poslouchají, k oblečení, které nosí. Žijeme v rychlém, rychlém občerstvení, v rychlém, ale dočasném světě úlevy. Dny posezení u krbu s prarodiči, rodiči a dětmi vyprávějícími příběhy nebo posloucháním rádia jsou dávno pryč.

Toto je vývoj druhu a s tím vývojem přichází změna. Naše myšlenky a hodnoty jako společnost se změnily a vidíme, jak se odrážejí v našich dětech.

Pesticidy, doplňky estrogenu, které živí skot a přichycují se do zeleniny, kterou jíme, potravinářských přídatných látek a americké stravy s rychlým občerstvením na bázi tuku, přispívají k problémům, kterým čelíme, a to nejen naší zemi, ale i celosvětově.

Takže máme tyto nové děti. Nereagují na staré systémy. Vykazují problémové chování v našich domovech, na našich školách a v komunitě. Co dělat?

Ahhhhh, ano, existují řešení. Primárním faktorem je změnit způsob, jakým se na ně díváme.Naučit se vidět, co vidí, a cítit, co cítí. Existují knihy jako Indigové děti a organizace jako Metagifted Org. to jsou předchůdci, kteří pomáhají a zmírňují stres a frustrace, které existují v komunikaci mezi rodiči a dětmi. Existují školy jako Waldorf a Montessori, které nám ukazují, jak tyto úžasné děti učit. Existují bylinné a jiné alternativy k testování na Ritalin. Existuje dokonce korelace mezi vizí a ADHD a speciálními hranolovými brýlemi, které se zkouší s dobrými výsledky.

Podívejte se na odkazy na této stránce, které jsou spojeny s předmětem Indigo a Crystal děti, pro více informací.

Video Návody: Rozhovor s dětským psychologem PhDr. Václavem Mertinem "Rodiče jsou klíčem k integraci." (Smět 2024).