Ocenění učitele a postižení v dětství

• Smět 9, 2024

Existuje mnoho způsobů, jak ocenit učitele, kteří vytvořili lepší příležitosti k učení, podporu a přijetí tříd pro naše syny a dcery se zvláštními potřebami. Velmi málo učitelů slyší pozitivní slovo od rodičů, administrátorů nebo spolupracovníků. Chceme zvláště poděkovat těm, kteří inspirovali naše děti, aby využili větší potenciál, než jaký lze na základě testů a hodnocení předvídat. Někdy si neuvědomujeme, jak jednotliví učitelé učinili významné rozdíly v životě našich dětí, dokud se naše děti nepřesunuly do jiné třídy.

Pokud dítě zápasí s lekce, spolužáky nebo neúplným pokračováním IEP, učitelem je často osoba uvíznutá uprostřed sporu mezi rodiči a administrátory. V některých školách se od učitelů neočekává, že budou zastánci rodin, a rodiče nemusí nikdy vědět, jak silného spojence měli ve třídě svého dítěte. I v těžkém roce by práce učitelů našich dětí měla být uznána a slavena. I když máme v srdci nejlepší zájmy jednoho dítěte, učitel je zodpovědný za každého studenta ve třídě a může o nich pravidelně komunikovat nebo jednat s administrátory, podpůrnými pracovníky, dalšími rodiči a ostatními zaměstnanci.

Učitelé si zaslouží uznání za své školení, úsilí a vytrvalost.
Je vzácné myslet na výuku jako na dobře odvedenou práci, protože děti se učení nikdy nedokončily. Zejména pro studenty se speciálními potřebami vždy plánujeme budoucí cíle a každý úspěch se zmenšuje, jak postupujeme k dalšímu. I když to přichází přirozeněji (nebo se můžeme trénovat sami), abychom oslavili tyto dílčí cíle s našimi dětmi, většina z nás může považovat úsilí svých učitelů za samozřejmost.

Někdy je výzvou v poděkování učitelům najít něco pozitivního, aby se ocenilo zkušenosti našich dětí s nimi. Neznalost diagnózy, konflikt osobnosti nebo nedostatečná podpora ve třídě způsobují, že někteří učitelé jsou vysoce oceňováni.

Jako rodiče můžeme mít vyšší očekávání od školní docházky našeho dítěte, než bylo splněno, a my můžeme častěji zveřejňovat pouze naše obavy z toho, co považujeme za nedostatky vzdělávacích příležitostí. Věřím, že to dělá velký rozdíl v životě učitele, když ostatní potvrdí jejich volbu kariéry nebo projeví obdiv k jejich úsilí.

Jednoduché vyjádření poděkování může povznést a povzbudit učitele. Jednoduchý obrázek vašeho dítěte, který drží nápis s nápisem „Děkuji vám za to, že jste můj učitel“, může poskytnout vizuální vyjádření zážitku, který může být mnohem pozitivnější, než by se jinak pamatovalo. Ať už najdeme padesát centů v obchodě s dolary, nejúžasnější v Hallmark nebo vytiskneme jednu na počítači doma, mohlo by to posloužit ke zvednutí ducha tak, aby se vytvořila lepší paměť dne.

Poznámka, obrázek nebo dokonce e-mail s jednou větou odeslaný každých pár týdnů by mohl povzbudit učitele, aby pozitivněji přemýšlel o celém roce. Naše děti často padají uprostřed behaviorální rozmanitosti ve třídě a většina učitelů potřebuje veškerou podporu, kterou najdou.

Janet na down-syn seznamu psala o dárku na konci roku pro učitele jejího syna. Udělala snímek zprávy svého syna v dlaždicích typu Scrabble, „Děkuji za víru ve mě.“ Toto bylo umístěno na dně jasně modré přívodní vany obsahující malé dárky v jednotlivých papírových pytlích svázaných stuhou skrz děrovací otvory, s poznámkou na vnější straně odkazující na každou položku uvnitř: „Díky, že jsi mi dal zářit“ se svíčkou; „Děkuji za povzbuzení mé lásky k knihám“ pomocí dárkové karty do knihkupectví; „Díky, že jsi mi pomohl vyjádřit se“ s krabičkou notecardů.

Hádám, že učitelé dávají přednost praktickým darům, jako jsou tyto, které mohou být použity ve třídě, doma nebo spotřebovány na místě. Moje děti rády přinášely kytice řezaných květin z naší zahrady - ale ve čtvrté třídě jsme objevili učitelku, která byla tak vysoce alergická, že je musela držet na stole v chodbě před její třídou. Kromě této zkušenosti jsme zjistili, že většina učitelů oceňuje myšlenky za dary, které nemusí stát nic jiného než malou investici do času a úsilí.

Mnoho našich dětí má nejen učitele, ale i terapeuty, řidiče autobusů, paraprofesionální nebo poradce. Dary lze zmenšovat na menší předměty, děkuji poznámkám a / nebo snímkům. V nadcházejících letech mohou poznámky a obrázky připomínat jednotlivcům čas, který strávili s vaším dítětem, a pomáhají jim udržovat spojení v kruhu podpory.

Knihy o specifické diagnóze vašeho dítěte mohou být zapůjčeny učitelům a ostatním, kteří s vaším dítětem pracují, ale vždy je lepší požádat je, aby si jej přečetli, aby zhodnotili jeho užitečnost, spíše než navrhovali, aby se sami na toto téma vzdělávali. Učitelé mohou být ještě citlivější než rodiče, když jim dají čtenářské úkoly týkající se dětí v jejich péči a rady jsou mnohem blíže ke kritice než k ocenění.

Terri Mauro vytvořil nádherné certifikáty „Ocenění pro učitele“, které lze snadno vytisknout a prezentovat těm, kteří pozitivně změnili život našich dětí. Umělecké vyjádření obdivu rodičů nebo studentů může znamenat mnohem víc než drahý dárek pro učitele, kteří se k nám připojili na této cestě výchovy a vzdělávání našich dětí. Udělejte si prosím chvilku, abyste ocenili a ocenili učitele v životě vašeho dítěte.

Procházejte v místních knihkupectvích, veřejných knihovnách nebo online prodejnách, kde najdete dárkové nápady pro svého oblíbeného učitele, jako jsou: Dárkové karty pro filmové divadlo nebo restaurace, a knihy jako Little Critter: The Best Teacher Ever.

Certifikáty učitelů Terri Mauro:
Deset známek, že jste skvělý učitel

Video Návody: Sárinka 14 let a Kubík 12 let, mukopolysacharidóza, srdcedetem.cz (Smět 2024).