Úkoly pro dospělé studenty

• Smět 2, 2024

Existuje mnoho dospělých studentů v distančním kurzu, kteří se rozhodli, že se potřebují a chtějí něco naučit ve vašem online kurzu z konkrétního důvodu. Jaké jsou důvody, proč se na začátku zeptat studentů, jaké jsou jejich cíle pro kurz. Na základě těchto informací můžete navrhovat projekty a úkoly, které jim pomohou tyto cíle splnit. Pokud dospělým není jasné, že jejich učení pracuje na dosažení těchto cílů, vypadnou z kurzu. Jak dáváte studentům příležitost využít jejich osobních zájmů a cílů k dokončení úkolů ve vašem kurzu?

Je důležité, aby dospělí využívali znalosti a dovednosti z předchozích studijních zkušeností a učili se nový materiál. Schopnost vybrat médium pro dokončení úkolů by tomuto faktoru pomohla. Studenti by mohli dokončit projekt napsáním eseje, vytvořením podcastu, provedením prezentace nebo natočením videa, v závislosti na jejich předchozích zkušenostech nebo na jejich vzdělávacích cílech. To by pro ně a případně i pro instruktora učinilo přiřazení relevantnějším a zajímavějším. Může být příjemné přestat číst některé písemné eseje a sledovat některá videa a poslouchat některé podcasty při označování úkolů namísto všech esejí nebo videí nebo podcastů.

Vzhledem k tomu, že praktická zkušenost je, kolik dospělých se raději učí, je analýza případových studií dobrým příkladem cvičení, které pro ně bude smysluplné. Případové studie obvykle mají více než jednu správnou odpověď, takže studenti mohou využít své základní znalosti spolu s vědomostmi, které získají v kurzu, k navrhování řešení problému. Naučí se, jak aplikovat všechny své dovednosti a znalosti na problém, s nímž se mohou setkat ve svém pracovním nebo osobním životě. Úkol, ve kterém musí studenti ukázat, jak znalosti pomohly nebo nepomohly nebo by mohly pomoci v předchozí situaci, se kterou se setkaly, by byl dalším způsobem, jak učinit učení relevantní pro studenty.

Nalezení příkladů toho, jak se tyto znalosti používají v reálném životě, je dalším typem úkolu, který je užitečný a zajímavý pro dospělé studenty. Například nalezení článků, v nichž by bylo možné aplikovat teorie psychologie nebo sociologie, nebo nalezení dobrých nebo špatných příkladů použití grafiky na webových stránkách, by pomohlo studentům pochopit relevanci toho, co se učí, a získat určité zkušenosti s používáním nových informací. .

Skupinové projekty jsou dalším skvělým způsobem, jak zapojit dospělé studenty do kurzu smysluplným způsobem. Mnoho lidí bude pracovat v pracovních pozicích, které vyžadují, aby pracovali v týmech, takže by to byl skvělý způsob, jak dát studentům šanci si tyto dovednosti procvičit. Mnoho dospělých již vyvinulo skupinové dovednosti ve své pracovní zkušenosti nebo dobrovolnou prací, takže by si mohli tyto dovednosti dále rozvíjet nebo přidat do skupinového procesu kurzu. Úkoly pro řešení problémů lze použít pro skupinové projekty nebo pro individuální práci.

Jako instruktor víte, jaký typ úkolů vám pomůže s hodnocením učení dovedností, konceptů a dalších znalostí pro váš kurz. Existují však možnosti, které můžete svým dospělým studentům poskytnout, aby mohli splnit své cíle, využít životní dovednosti a znalosti, které již mají, k učení se novým materiálům a udržet je o kurz zajímavé. Využití vaší kreativity k plánování takových projektů ve vašem kurzu prospěje vašim studentům i vám, přičemž si uchová zájem všech.

Video Návody: Online koncert studentů 7. běhu Online kurzu hry na klavír pro dospělé začátečníky (Smět 2024).