Hájení dětí se zvláštními potřebami

• Smět 2, 2024

Je naší první a nejúžasnější prací být rodiči našich dětí se zvláštními potřebami. Každý člověk v rodině má jedinečný pohled na zbytek a děti často netuší, proč se tak soustředíme na dovednosti, které se jim zdají nejobtížnější.

Od maminky je veškerá rada kritikou nejen v období dospívání. Děti, které jsou pravidelnými účastníky včasné intervence, terapií, zvláštních vzdělávacích plánů nebo jiných programů, musí slyšet, že je obdivujeme a respektujeme. Mohou těžit z našich potvrzení více než z terapie světově uznávaných odborníků.

Je v pořádku uznat jejich úsilí a dát jim vědět, že chápete, že jakákoli práce, kterou dělají, je těžká a že na tom odvádějí dobrou práci, bez ohledu na to, jaká bude očekávaná úroveň pokroku nebo úspěchu. Řekněte jim, že mohou říct „Ne!“ nebo „Dost!“ a chcete, aby to sdělovali každému, kdo s nimi pracuje. Dejte jim vědět, že si všichni užíváme a zaslouží si snadný den nebo pár hodin volna, a že mnoho lidí v rodině se cítí krutě, když byli tlačeni příliš daleko.

Někdy jsme tak polapeni ve vzdělávání lékařských a vzdělávacích odborníků, našich sousedů, parkových oddělení a rozšířené rodiny o diagnóze našich dětí, zapomínáme také zdůrazňovat jejich individuální nadání, schopnosti, zájmy a osobní cíle. Není snadné si uvědomit, že musíme být zastánci plného vyjádření lidských emocí a postojů našich dětí, a to včetně podpory, ale dítě informuje profesionálního nebo rodinného příslušníka o tom, že už má dost práce v oblasti terapie nebo intervence.

Časové rozvrhnutí, kdy se můžete pobavit, bavit se a dokonce se nudit, nám může pomoci dozvědět se více o preferencích a prioritách našich dětí a vrátit nás zpět do kontaktu s našimi vlastními. Když můj syn začal protestovat proti každé schůzce s terapií, která pracovala na velké terapeutické kouli, zeptal jsem se svého fyzioterapeuta, jestli k tomu existuje nějaká alternativa. „Ach ano,“ řekla. "Terapeutická jízda na koni." Miloval tu alternativu, stejně jako jeho sestra.

Hájení dětí se zvláštními potřebami by mělo vždy začínat s dítětem v centru, s vedením rodiny. Někdy existuje alternativa, kdy dítě odolává terapii nebo jiným zásahům, které provádějí více, než co bylo poprvé nabídnuto. Většina rodičů, které znám, má příběhy podobné těm našim - není tak snadné žonglovat tolik různých otázek, které staví podporu, povzbuzení a příležitosti do mladého života dítěte.

Pokud školy nebo jiné programy poskytují vašemu dítěti služby odpor nebo nezájem, vyhledejte organizace, které vyvinuly advokační strategie, které fungují v obtížných situacích. Někteří nabízejí školení na podporu rodičů a témata týkající se plánování zaměřeného na děti, která mění svět našich malých, když rostou.

Procházejte ve své veřejné knihovně, místním knihkupectví nebo on-line prodejci knihy jako: No Škoda: Lidé se zdravotním postižením Vytváření nového hnutí za občanská práva a Nová historie postižení: Americká perspektiva (Historie postižení).


6 od '15
Šest cílů do roku 2015: zaměstnanost; Komunitní bydlení; Vzdělávání; Přechod; Zdraví; Rané dětství
//sixbyfifteen.org/six-goals-by-2015/

Žádná škoda (Drew Morton Goldsmith)
//www.youtube.com/watch?v=R3DwCn6VeZY

Video Návody: Václav Bartuška: Děti donášely na své rodiče a milenci a kolegové se udávali navzájem (Smět 2024).