Co je mateřská participace?
S trpící ekonomikou se více rodin v domácnostech s jedním příjmem obrací na mateřskou školku s účastí rodičů, známou také jako kooperativní mateřská škola jako cenově dostupná možnost, jak nabídnout svým dětem školní zážitek za rozumnou cenu. V mateřských školkách s účastí rodičů je výuka obvykle snížena ve srovnání s jinými programy v okolí, výměnou za dobrovolnictví ve třídě na podporu učitele ve třídě a dalších forem účasti, které udržují nízké náklady.

Mateřské školky s účastí rodičů jsou neziskové organizace s představenstvem tvořeným rodinami členů. Rada přijímá kvalifikované učitele (splňující všechny požadavky, které existují ve státě, ve kterém se škola nachází) a ředitele nebo ředitele / učitele společně s jakýmkoli administrativním personálem. Správní rada řídí finance a provoz školy ve spolupráci s jakýmkoli ředitelem nebo pedagogickým personálem. V mateřské školce pro účast rodičů je obecně kladen velký důraz na zapojení rodin do všech aspektů školy. Učitelé obecně nastavují a plánují učební osnovy, ale rodičovská rada může mít v této oblasti podle potřeby vliv. Mnoho mateřských školek s participací rodičů má tendenci sledovat vývojový přístup celého dítěte, který dobře zapadá do zapojení rodičů.

Rodiče v družstevní mateřské škole obvykle dobrovolně pracují ve třídě podle rotačního plánu a někdy jako „hospodyně“ nebo pomocník v kanceláři. Způsob, jakým je to řešeno, se bude lišit od školy ke škole, ale základní myšlenkou je, že rodiče budou mít nějaké dny ve třídě a některé „dny volna“. Některé školy mohou poskytovat péči o děti mladším dětem a některé mohou vyžadovat, aby si rodina našla vlastní péči, ale většina požadavků státu neumožňuje dětem a mladším dětem být ve třídě s pracujícími rodiči.

Kromě dobrovolnictví ve třídě obvykle existuje nějaký druh požadavku na fundraising. To může zahrnovat prodej (těsto na sušenky, knihy o kuponech, dárkové balení atd.), Nákupy skriptů (dárkové certifikáty do místních a národních řetězcových obchodů, kde škola přijímá a procento z částky nákupu), „a-thon“ události, kdy rodiny mohou najít sponzory (jako v trike-a-thon nebo read-a-thon) nebo jiné chytré aktivity. Některé školy umožňují rodinám platit určitou částku, aby se osvobodily od fundraisingu, pokud je to preferováno.

Většina mateřských školek s účastí rodičů má také pracovní dny pro úklid, údržbu a zlepšování školy. Mnoho z nich má také pracovní místa ve výboru nebo individuální povinnosti, které nesou provozní náklady školy. Příkladem těchto druhů pracovních míst je nakupování lehkých jídel, prádelna, péče o domácí zvířata, design zpravodajů, údržba webových stránek atd.

Výměnou za veškerou tuto pomoc je výuka výrazně snížena, někdy více než polovina srovnatelných programů v dané oblasti. Pro rodinu s jedním příjmem, kde jeden z rodičů zůstává doma, může to znamenat obrovské úspory, což umožní předškolní vzdělávání. Poskytuje také rodiči s pobytem doma trochu času na „pracovní dobu“ v pracovní dny za rozumnou cenu. Co-ops však může být pro pracující rodiny obtížné, protože harmonogram účasti nemusí být vždy pravidelný. Mnoho škol bude pracovat s rodinami, které potřebují více strukturovaných rozvrhů. Prarodiče nebo jiní členové rodiny mohou někdy pracovat s účastnickými dny pracujících rodičů.

Výhody mateřské školy s mateřskou účastí jsou nejen finanční. Mnoho rodičů si velmi užívá schopnosti pozorovat předškolní zážitky svého dítěte. Rodiče mohou znát přátele svých dětí a poznat jiné rodiče. Rodiče jsou schopni posílit učení prostřednictvím písní a aktivit, které se jejich děti učí ve třídě tím, že je rozšiřují doma. Mnoho rodičů také získává cenné dovednosti v oblasti disciplíny a řešení konfliktů mezi dětmi pozorováním kvalifikovaných učitelů, kteří se s těmito situacemi zabývají. Pro rodiče pobyt v domácnosti, kteří prozkoumávají možnosti předškolního vzdělávání pro děti, může být mateřská školka pro účast rodičů vynikající volbou.

Video Návody: KBELY TV - Rodičovská kavárna o nové škole (Smět 2024).