Ročníky

• Smět 18, 2024

Splňuje vaše dcera vaše standardy, pokud jde o známky? Je to všechno, co může být podle jejích známek? Ví vaše dcera, co je pro vás důležité, pokud jde o očekávání a její známky? Zde najdete zajímavé tipy, jak zlepšit své známky a způsob, jak si o sobě myslí. Kromě toho uvidíte, jak spolupracovat na podpoře zdravého vztahu mezi vámi a vaší dcerou bez tlaků.

Stupně jsou standardizovaná měření různých úrovní porozumění v oblasti předmětu. Třídy lze přiřadit písmeny (například A, B, C, D, E nebo F), jako rozsah (například 1,0–4,0), jako deskriptory (vynikající, skvělé, uspokojivé, je třeba zlepšit), v procentech, nebo, jak je běžné v některých postsekundárních institucích v některých zemích, jako průměr bodového bodu (GPA). GPA mohou potenciální zaměstnavatelé nebo další postsekundární instituce využít k posouzení a porovnání žadatelů. Kumulativní průměr bodového hodnocení je výpočet průměru všech ročníků studenta za všechny semestry a kurzy absolvované do daného akademického období, kde se GPA může vztahovat pouze na jeden semestr.

Zastavme se a podívejme se, jak známky ovlivňují vaši dceru! Víme, že známky jsou pro vaši dceru důležité. Říká, jaký typ studentky je, ať je průměrná, nadprůměrná nebo podprůměrná. Věděli jste však, že její nálada by mohla ovlivnit její skóre testu nebo její skóre pro školní úkoly?

Vaše dcera má všechny druhy tlaků, pokud jde o známky. Má mateřské tlaky, tlaky na učitele, tlaky vrstevníků, osobní tlaky, které na sebe vyvíjí, tlak na trest a školní tlaky (celkové testování zvyšuje nebo snižuje finanční prostředky do školy). Tlaky a tresty, kterým vaše dcera čelí kvůli známkám, jsou velkým bojem.

Nejdůležitější by měly být věci:

• co je důležité pro vaši dceru
• že ví, že jste na ni hrdí bez ohledu na co
• pokud bude bojovat, bude se cítit dostatečně sebejistě, aby to zmínila bez obav z trestu
• mluvit s dcerou o jejích známkách
• přimět ji, aby se cítila sebevědomě, že tímto zlepšením budete pracovat společně

Trest a stížnost na to, jak jsou její známky po skutečnosti, situaci nepomůže. Mějte na paměti, že odpovědnost za známky sdílí jak dítě, tak rodič. Pokud vaše dcera zaostává, znamená to, že rodič při práci s dcerou zaostal.

Pokud jste vy a vaše dcera pracovali společně bez tlaků, její sebevědomí by se zvedlo. Cítila by se lépe mezi svými vrstevníky. Kromě toho byste si všimli, že její známky se začnou zlepšovat a myšlenka na její nejlepší výkon bude jejím cílem.

Když jsem se zmínila o své dceři, že budu dělat článek o známkách, požádala mě, abych získal zvukovou knihu dívky a jejích známek. Autor Andrew Clements napsal příběh dívky jménem Nora Rose Rowley, která je génius. Když Nora, rozčarovaná rozruchem, který všichni dělají o známkách, přináší domů hroznou zprávu, aby dokázala poukázat. Navrhuji, abyste si na to dali zvuk, abyste viděli, co dělají známky pro děti, zejména Nora Rowley.

Měli byste položit následující otázky: Je vaše dcera šťastná? Je společensky dobře zaokrouhlená? Má ráda nebo něco baví? Vykazuje dostatečnou nezávislost? Kromě toho se denně usmívá? Až bude příště vaše dcera přinášet její známky, přemýšlejte, než budete mluvit nebo reagovat!

Live, smích a láska

"Dělat rozdíl ve světě jeden člověk najednou"

Video Návody: 14,5 Kapela napříč ročníky - VA2019 (Smět 2024).