Empatie - objetí a modelování
Studie Centra pro kontrolu nemocí z roku 2004 zjistila, že každý den až 160 000 dětí zůstává doma ze školy, protože se bojí šikany. Empatie je protijedem proti šikaně. Šikana je dnes ve školách tak rozšířená, že ji Národní ústav pro zdraví a vývoj dětí (NICHD) nazývá problémem veřejného zdraví. “ V nedávné studii NICHD bylo 29% studentů - více než jeden ze čtyř - zapojeno do šikany, ať už to bylo vypuštěno, nebo sáno. A většinu času (až 85 procent), když dojde k šikaně, stojí další studenti a dívají se.

Jedním z nejúčinnějších způsobů, jak učit empatii dětí, je být empatický sám sebou. Nemusíte být rodičem, abyste se starali o statistiky jako ty výše. Tyto děti vyrostou v dospělé, kteří chtějí práci. Zní příležitost pro spolupráci s bývalým školním šikanem? Chcete si najmout jeden? A co ten, kdo sledoval taunting? Chcete spolupracovat s někým, kdo pravděpodobně nebude týmovým hráčem ve vaší kanceláři? Je zřejmé, že empatie není výzvou učit jen doma. Každý den ji musí modelovat každý.

Jako člověk, který jde po ulici, můžete držet dveře otevřené pro ostatní. Maminka, která bojuje s kočárkem, by mohla opravdu využít vaši pomoc při otevírání dveří do budovy. Jak jsi zaneprázdněn? Příliš zaneprázdněn tím, že jí drží dveře? A co starší pán, který upustil rukavici? Chystáte se ohnout, zvednout a podat mu to? Jak daleko jste ochotni jít projevovat empatii lidem, cizincům, kolem vás?

I když trpělivost s malými dětmi může být obtížná, je často stejně těžké být laskavý k dospělému, který není ohleduplný. Ve všech případech je důležité zůstat klidný, jak je to možné, když jsou dospělí hrubí nebo když se děti nechová. "Pokud vaše dítě udělá něco, co se vám nelíbí, není užitečné na ně křičet nebo je zasáhnout." To je učí, že řvát a bít jsou přijatelné způsoby, jak zvládat pocity. Pak by mohly dělat tyto věci jiným dětem, “říká Laura Padilla Walker, docentka ve škole rodinného života.

"Jako škola jsme udělali hodně práce s lidskými právy," řekl Michael McDermott, ředitel střední školy. "Ale nemůžete mít děti, aby zachránily Darfura a izolovaly partnera v jídelně." Všechno musí jít spolu. “

Roots of Empathy je program, který má vštípit empatii omezením šikany. Je to jeden z příkladů chování proti šikaně, které se u dětí vyvíjí. Program umožňuje dětem zažít matku a dítě, které přichází do učebny, aby sledovalo a zažilo milníky rozvíjejícího se dítěte.

Roots of Empathy (ROE) byl přiveden do mého domova v Seattlu jako program ve třídě, který snižuje míru agresivity mezi žáky zvyšováním sociální a emoční kompetence a zvyšováním empatie. Program přivádí sousedské kojence a rodiče, kteří navštěvují učebnu každé tři týdny během školního roku. Cvičený instruktor ROE školí studenty, aby sledovali vývoj dítěte a označovali jeho pocity. V tomto zážitkovém učení je dítě „učitelem“ a pákou, kterou učitel používá, aby dětem pomohl identifikovat a přemýšlet o svých vlastních pocitech a pocitech druhých. „Emocionální gramotnost“ vyučovaná v programu je základem pro bezpečnější a pečlivější učebny, kde jsou „změnami“ děti. Jsou kompetentnější k pochopení svých vlastních pocitů a pocitů druhých (empatie), a proto je méně pravděpodobné, že se navzájem fyzicky, psychologicky a emočně zraní šikanou a jinými krutostmi.

V programu ROE se děti učí, jak napadnout krutost a nespravedlnost. Zprávy o sociálním začleňování a činnostech, které vytvářejí konsenzus, přispívají ke kultuře péče, která mění tón učebny.

Existuje tolik způsobů, jak správně modelovat empatii. Když uvažujete o tom, jak se můžete jako dospělý vložit do boty jiné, jste pozitivním příkladem pro všechny věkové skupiny kolem vás. Je to vzrušující, když uvažujete o pozitivním dopadu, který můžete mít tím, že projevíte trochu zvláštní laskavosti úplnému cizinci. Jen si pomyslete, jak to bude vypadat, a výnosy získáte, když projevíte empatii ke svému tříletému synovci, stáredému dědečkovi a kyselé tetě Molly. Každý si zaslouží pozornost. Doufejme, že to bude ten, kdo to ukáže.

Video Návody: Progy vsp. Eliška Kořínková - Navždy spolu (Official VideoClip) (Smět 2024).