Dyslexie a učení

• Duben 28, 2024

Děti s dyslexií mohou vidět slova a zpracovávat text způsobem, který ztěžuje dekódování slov nebo čtení s dostatečným porozuměním. Někteří z našich nejjasnějších a nejtalentovanějších mladých lidí čelí vnímání psaného slova a potřebují naši podporu a povzbuzení, abychom objevili jejich skutečný potenciál.

Dobrovolnictví v učebnách mých dětí mě představilo mnoha poutavým, ale bojujícím studentům, kteří byli napadeni dyslexií. Samozřejmě jsem vyrostl se spolužáky, kteří trpěli poruchami učení, ale teprve když jsem zmínil podpůrné strategie a ubytování, které se zdály být užitečné v Moms Nights Out, zjistil jsem, že někteří z mých přátel ve škole nikdy nepomohli.

Sdílení stejných příběhů, které jsem říkal dětem ve škole, bylo součástí uzdravení, které mnoho lidí najde ve svém dospělém životě. Vysvětluji, že jsem zažil škádlení, protože jsem považoval za přirozené psát „Pam“ jako „9:00“, přinesl úsměv lidem všech věkových skupin a některé z těchto časných reakcí odstranil.

Byl to nezapomenutelný okamžik, když jsem poprvé slyšel vysvětlení, proč některé děti mají potíže s identifikací písmen p, b, d a q. Dobrovolný trenér zvedl hračku a požádal nás, abychom ji identifikovali. Pak to otočila vzhůru nohama a dozadu a všichni to stále identifikovali jako židli. I když je to vynikající způsob, jak typický žáci pochopí jednu z obtíží studentů s poruchami učení, je ještě důležitější, aby studenti s dyslexií a jinými poruchami učení byli schopni vysvětlit. Nikdo nemohl tvrdit, že je pro lidi užitečné pochopit, že židle je stále židlí, i když je vzhůru nohama a dozadu od své obvyklé prezentace.

Zbývá najít nástroje pro učení, které pomáhají jednotlivcům s rozdíly ve učení uspět v dekódování toho, jak mohou mít tvary zcela odlišné zvuky, v závislosti na tom, jak jsou prezentovány. Ukázat dítěti, jak „vyrobit postel“ se dvěma pěstmi s palci nahoru, představujícími tvary „b“ a „d“, je praktické a zplnomocňující.

Dostupnost elektronických pomůcek a popularita komunikačních technologií, které jsou v každodenním životě k dispozici ke čtení, psaní, pravopisu a úpravám, otevřelo mnohem více možností pro jednotlivce, kteří vyrůstají a žijí s poruchami učení. Software a aplikace vytvořené lidmi s mentálním postižením jsou často lépe navrženy a užitečnější pro své běžné vrstevníky, protože se přizpůsobují většímu počtu situací a nabízejí elegantnější řešení, než většina z nás ve škole.

Překvapující vzhůru z dyslektického mozku
//time.com/77432/the-surprising-upside-of-a-dyslexic-brain/

Princezna Beatrice nazývá její dyslexii „příležitostí“, když mluví s britskými žáky
//www.hellomagazine.com/royalty/2014042518423/princess-beatrice-speaks-about-dyslexia-to- children/

Diagnóza poruch učení
//www.coffebreakblog.com/articles/art45580.asp

Připravenost na čtení a strategie čtení

Poruchy učení

Teens se zdravotním postižením - plánování přechodu

Je rozmanitost jako nová krabice pastelek?

Hudební výchova pro děti se speciálními potřebami

Prohloubené dovednosti pro děti se speciálními potřebami

Poruchy spánku a děti se speciálními potřebami

Jak nepohodlné je vaše dítě?

Použití chování jako komunikace

Je rozmanitost jako nová krabice pastelek?

Podpora sourozence a soupeření - bratři a sestry dětí se zvláštními potřebami

Aktivní životy pro děti se speciálními potřebami

Hudební výchova pro děti se speciálními potřebami

Učíte své dítě plánovat jídlo a vařit

Prohloubené dovednosti pro děti se speciálními potřebami

Uklidňující dětské obavy

Advokace v multikulturních komunitách

Potvrzení - vyjadřování náklonnosti a přijetí

Místní knihovny, knihkupectví a místnosti pro rodičovské skupiny mají knihy, hračky a počítačový software, který dává dětem s dyslexií lepší šanci na úspěch ve škole a v komunitě.




Nesprávně označené dítě Dr. Brock Eide, M. D. a Dr. Fernette Eide, M. D.
Jak pochopení jedinečného stylu učení vašeho dítěte může otevřít dveře úspěchu

Porozumění stylu učení vašeho dítěte Dr. Brock Eide, M. D. a Dr. Fernette Eide, M. D., zakladatelé Neurolearningové kliniky
Archivy online chatu Washington Post v pátek 18. srpna 2006
Události, vystoupení a prezentace Dr. Brock Eide, M. D. a Dr. Fernette Eide, M. D.

Video Návody: Pokud se s poruchou učení správně pracuje, může být dítě v budoucnu zcela bez problémů (Duben 2024).