Neslyšící kultura, komunita a jazyk

• Smět 21, 2024

Co je neslyšící komunita? Existuje kultura neslyšících? Používají manuální značky neslyšící lidé opravdu jazyk? A jsou neslyšící „celé osoby nebo jednoduše zraněné uši“? Tyto otázky trápily a zmátly svět sluchu po tisíce let.

Bez ohledu na to se zeptejte neslyšící osoby a řeknou vám, že existuje silná, jasně definovaná komunita neslyšících. Ale až ve 20. století byli neslyšící lidé vnímáni jako celé osoby se stejnými právy jako slyšící jednotlivci, a právě z tohoto uznání byla definována neslyšící kultura. Pochopení toho, jak a proč se vyvinula, pomáhá porozumět neslyšícím.

Proč se tedy vyvinula komunita a následná kultura mezi neslyšící, když nenastala subkultura pro nevidomé, paraplegické nebo konopné?
Hluchota je neviditelná. „Přeruší komunikaci s širokou veřejností, slepota (nebo paraplegie nebo bezbrannost) nevyvolává (()) sympatie; hluchota má sklon vyvolávat frustrace a nepřátelství. … Jeden přinesl podporu široké veřejnosti a druhý způsobil, že jeho členové se navzájem hledali o podporu a společnost. “(Schein)„ Nelze slyšet ani mluvit, neslyšící lidé mohou být odříznuti od jazyka, znalostí, kultury, od schopnost pochopit, co vidí. “(Nezávislý měsíčník)

Na rozdíl od minulého přesvědčení jsou neslyšící lidé obecně inteligentní a vědomí jedinci, kteří mají stejné potřeby se stýkat a být přijímáni jako každá naslouchající osoba. "Postižení hluchoty nezpůsobuje neschopnost." (Schein) Od narození přispívají všechny naše smysly k procesu učení, ale nic tak zásadního jako slyšení není. Bez prostředků pro absorpci mluvených jazyků jsou komunikační dovednosti obvykle nedostatečně rozvinuté, sociální dovednosti mohou být téměř neexistující a dokonce myšlenka může být prakticky nemožná. Prostřednictvím slyšení se naučíme interpretovat své okolí, rozvíjet sociální dovednosti, myslet, mluvit a komunikovat s naším spoluobčanem. Neslyšící neměli výhodu slyšení, a proto si nutně vytvořili své vlastní formy komunikace.

Potřeba komunikovat a porozumět neslyšícím dětem byla hnací silou pro založení neslyšících škol. Tyto školy jsou někdy připsány rané formaci neslyšících komunit. Je to tady neslyšící může být „normální“. To se projevilo v neslyšících klubech, kde se postižení dospělí mohli sejít v sebepoznání v prostředí, kde si mohli odpočinout a odpočinout, navázat přátele, setkat se s potenciálními kamarády, dohnat světové události, oslavit své úspěchy nebo překonat své společné diskriminace. Neslyšící školy a neslyšící kluby, i když nejsou základem, jistě hrály velmi významnou roli při založení komunity neslyšících a přispěly k vytvoření kultury neslyšících. S příchodem elektronických komunikací, jako je TTY, fax, e-mail a podtitul TV, videa a filmy, stejně jako internet, již neslyšící klub nehraje úplně stejnou klíčovou roli.

Reference
Schein, Gallaudet University Press, Washington DC, 1989 Doma mezi cizími lidmi - Teorie rozvoje komunity neslyšících - Rodinný život
Nezávislý měsíc, září 1991 - Tichá menšina
Hluchý životní tisk, pouze pro lidi, kteří slyší //www.forhearingpeopleonly.com/ Přístup k 24/3/08

Video Návody: Poznejte nás - festival umění neslyšících (Smět 2024).