Kdo jsou přátelé vašeho adolescenta?
Všichni víme, že jsme souzeni podle toho, co děláme a s kým se sdružujeme, ale chápou naši dospívající důležitost asociace? Zdá se, že obřad průchodu adolescentů má být spojen s určitou skupinou. Tyto skupiny mohou být označeny atleti, pitomci, gothové atd. Být označen skupinou má své problémy, stejně jako je izolován od skupin a viděn jako vyvrženec nebo samotář.
Ale co když se vám nelíbí přátelé vašeho dospívajícího? Nebo možná nevíte, kdo jsou. Co můžete udělat, pokud si myslíte, že je váš adolescent příliš ovlivněn svými přáteli a máte pocit, že váš vliv klesá? To jsou důležité a relevantní otázky během různých fází růstu a vývoje dospívajících. Tento článek nabídne několik návrhů, jak odpovědět na tyto otázky způsoby, které posilují vztah rodič-dospívající místo vytváření dalších konfliktů.
Pokud se vám nelíbí přátelé vašeho mladistvého, před rozhovorem s nimi o tom diskutujte s důvěryhodným poradcem nebo s někým ze školy, který by je mohl znát jinak než vy. Pokud jste zapojeni do jejich školy, je více pravděpodobné, že k těmto informacím budete mít přístup pouhým vyslechnutím školních otázek a potřeb studentů ve škole. Školní poradce nemusí být schopen diskutovat o dalším dítěti, ale určitě může diskutovat o jakýchkoli obavách týkajících se vašeho dítěte a jejich zapojení do určitých skupin a aktivit. Až budete mít více informací, začněte s dítětem konverzovat o jejich aktivitách ve škole as přáteli. Pokud je chcete distancovat od určité skupiny, navrhněte další aktivity, které je zapojí do jiné skupiny a možná je naučíte více nezávislosti v myšlení a chování. Dobrým příkladem jsou hudba, tanec a hlas, drama, vaření nebo psaní. Více meditativní praktiky, jako je Tai Chi, jóga, Aikido, meditace atd., Jim také mohou pomoci se více sebereflexovat. Většina dospívajících prochází fázemi psaní poezie a dobré dovednosti psaní jsou užitečné kdykoli v životě.
Hlavní věcí je zabránit tomu, aby se jednalo o interakci „moje cesta nebo dálnice“. Teens se přesto vyvíjí směrem k nezávislosti, a to jim pošle běh tímto způsobem. Mnohem užitečnější je naučit je o win-win a vyjednávání s vědomím, že nemusíte dostat vše, co chcete, ale můžete pokračovat v jejich vedení a přitom jim poskytovat odpovídající nezávislost.

Video Návody: Sarah-Jayne Blakemore: The mysterious workings of the adolescent brain (Smět 2024).