Tipy pro děti s neverbálními poruchami učení

• Smět 18, 2024

Společenské dovednosti jsou ovlivněny neverbálními poruchami učení. Když většina lidí myslí na „neverbální“, myslí si na nedostatek komunikace. Děti s neverbálním postižením mohou být zcela opačné. Jsou velmi slovní. Ve skutečnosti nemusí být akademické problémy odhaleny až ve vyšších ročnících.

Studenti, kteří se zabývají neverbálními poruchami učení, jsou verbálně expresivní. Mají také silnou slovní zásobu. Paměťové dovednosti jsou také dobře rozvinuté. Některé příznaky mohou zahrnovat problémy s porozuměním čtení a matematice, zejména problémy se slovy, nedostatek abstraktních úvah, špatné sociální dovednosti a problémy s neverbální komunikační schopností.

Děti s neverbální poruchou učení potřebují rutinu a strukturu. Známé prostředí způsobí, že se dítě bude cítit pohodlně, snižuje šanci na úzkost nebo nízkou sebeúctu. Zdravý rozum často chybí, i když se zdá, že dítě většinu času akademicky chytí. Abstraktní uvažování a konkrétní myšlení může být obtížné.

Logicky vysvětlete všechny změny rutiny, aby se dítě připravilo. Nezapomeňte vysvětlit příčinu a následek jasným a stručným způsobem. Vyhněte se sarkasmu a dvojím významům. Například můžete znamenat „Přestaňte chodit dolů z haly, ale řekněte:„ Znovu běžte dolů z haly “. Dítě by mohlo ve skutečnosti utéct z chodby, protože jste mu řekla, aby z chodby znovu utekl. Při komunikaci s dítětem vždy jasně uveďte jakákoli očekávání.

Protože neverbální komunikace nemusí být pro dítě s diagnózou neverbálního učení jasná, nemusí být obličejový výraz, tón hlasu, gesta a řeč těla snadno čitelné. Bylo by skvělé učit dítě naučit se číst řeč těla. Obrázky lze použít k vysvětlení rozdílů v neverbální komunikaci.

Sociální interakce je ovlivněna nedostatkem neverbální komunikace. Sociální dovednosti by mohly být rozvíjeny pomalu tím, že by dítěti pomohlo navázat přátelství s někým, kdo má podobné zájmy. Datum a čas lze s kamarádem dohodnout na kamaráda. To by dalo dětem čas na přizpůsobení se komunikaci s ostatními bez tlaku mnoha dětí. Malá sociální skupina by také mohla být nápomocná při budování komunikačních dovedností a řešení stresu a úzkosti.


Článek Celestine A. Gatley
Celestine Gatley´s Designed Transformation Blog

Odkaz mimo pracoviště

Řekněte ne násilí Totebag!

Video Návody: JAK EFEKTIVNĚ MLUVIT SE SVÝM DÍTĚTEM - jednoduchý, přesto málo používaný princip ve výchově dětí. (Smět 2024).