Rachel's Challenge se zabývá šikanou

• Smět 17, 2024

Napsal jsem několik článků týkajících se šikany. Izolace a úzkost způsobená šikanou má kumulativní účinek. Tato izolace a destrukce může mít mnoho ničivých následků - deprese, sebevražda, odveta. Novinové příběhy nadále kronikují mladé lidi, kteří berou své životy v důsledku šikany. Školy jsou neustále na stráži, aby eliminovaly odvetu vůči šikaně, jak jsme viděli na Columbine High School. Důkazy o existenci problému jsou ohromující. Co lze udělat pro nápravu tohoto problému?

Fakulta a zaměstnanci na střední škole Jamese Martina v Arlingtonu v Texasu podnikli dva kroky k vyřešení problému. Vystoupili s Rachelovou výzvou pro všechny třídy - nováčci, Sophomores, junioři a senioři. Měli také všech 3400+ studentů, kteří se zúčastnili jedenácti minut „Lip Dub“. Jaký účinek mohou mít tyto programy? Nejprve se podívejme na Rachelin výzvu.

Co je Rachel's Challenge? Rachel's Challenge je organizace založená na počest a vzpomínku na Rachel Scottovou, prvního studenta zabitého na Columbine High School 20. dubna 1999. Posláním Rachel's Challenge je: „Existujeme, abychom inspirovali, vybavili a zmocnili každého člověka k vytvoření trvalého pozitivní kulturní změny ve jejich škole, podnikání a komunitě zahájením řetězové reakce laskavosti a soucitu. “

Dvě z citací Rachel hrají v programu Challenge významné role. Prvním z nich je téma Rachel's Challenge: „Můžete začít řetězovou reakci.“ Rachel byla známá tím, že dělala poznámky a „psala na neobvyklých místech“. Na zadní straně kusu nábytku vytáhla obrys ruky a napsala: „„ Tyto ruce patří Rachel Joy Scottové a jednoho dne se dotknou milionů lidí. “

Z webu jsou to Rachelovy výzvy pro školy:

• „Vytvořte bezpečné učební prostředí pro všechny studenty tím, že obnovíte civilizaci a doručíte proaktivní protilátky proti násilí a šikaně ve škole.
• Zlepšete akademické výsledky zapojením srdcí, hlav a rukou studentů do procesu učení.
• Poskytnout studentům sociální / emocionální vzdělávání, které je jak barvoslepé, tak kulturně relevantní.
• Trénujte dospělé, aby inspirovali, vybavili a zmocnili studenty, aby ovlivnili trvalé pozitivní změny. “

Koncept Rachelovy výzvy spočívá v tom, že se nic nezmění pouhým hledištěm hlediště nebo přednáškou v učebně. K ovlivnění změny musí dojít ke změně chování. To je třeba udělat v průběhu času. Správně běžet Rachel je výzvou během tří let:

• První rok - rozpoznat smysl života. To zahrnuje školní shromáždění, vzájemné školení a skupinovou akci, na které se podílejí vedoucí komunit.
• Druhý rok - pomozte studentům poznat jejich vlastní potenciál a naučit se, jak vytvořit odkaz pro sebe. To jsou nové výzvy a příběhy určené ke změně školního klimatu a kultury.
• Reakce třetího roku. 6 hodin intenzivních aktivit zaměřených na studenty i zaměstnance, kteří se zaměřují na „rozvoj, vedení a budování týmu“.

Rachelova výzva je založena na teorii, že pokud se lidé navzájem znají, rozumějí si navzájem a pracují společně, šikana a další negativní činnosti, které mají za následek sebevraždu a události, jako je Columbine, budou méně pravděpodobné. Zdá se, že je to dobrá teorie.

Video Návody: A day in the life of our cats (Smět 2024).