Trpělivost s dětmi
Pro děti je těžké být trpělivý. Schopnost řídit impulsní ovládání prostě není, když jsme děti. Je to část mozku, která není plně vyvinuta až mnohem později v životě. Stejně jako mnoho částí mozku je třeba vyvinout praxi, což je podle mého názoru součástí i toho, že i někteří dospělí projevují malou trpělivost a kontrolu nad impulsy, pokud jde o to, co chtějí, nebo aby se věci prováděly podle konkrétní časové osy.

Děti to mají zvlášť drsné, protože musí čekat na tolik věcí. Počkejte, až budete starší. Počkejte, až po večeři. Počkejte, až vám s tím někdo pomůže. Říká se dětem, aby hodně čekaly, a to jak ústně, tak podvědomě, je zpráva posílána dětem. Mnoho z těchto stejných dětí zároveň přijímá zprávu, aby si pospíšily. Rodiče jsou obzvláště frustrovaní, když je čas někam jít a děti je zpomalují. Žádosti přicházejí s výhodou a pak přichází věta „Kolikrát vám musím říct ?!“

Do této doby rodiče i děti nakonec opustí dům frustrovaný a naštvaný. Rodiče se diví, proč děti nemohou jen poslouchat poprvé, když jim bylo řečeno, aby se připravily. Děti se diví, proč jsou rodiče tak hrubí.

To mě nutí myslet na interakci, kterou jsem byl svědkem toho druhého dne. Muž klidně opakoval své pokyny znovu a znovu. Když dával jasné a jednoduché pokyny, osoba, s níž mluvil, se neustále rozptylovala, neslyšela občas ani nerozuměla. Naslouchal jsem tomu muži, který mluvil o něco hlasitěji a pomaleji a snažil jsem se zajistit, aby pochopila a dokončila jeho pokyny, bez ohledu na to, kolikrát jim musel dát. Muž se nikdy nezlobil ani nezvýšil hlas v hněvu nebo zlosti s ní. Nakonec dokončila úkol a oba odešli od interakce bez úhony. Věřím, že největším faktorem v tom, jak s ní muž mluvil, navzdory tomu, že musel opakovaně vysvětlovat pokyny, bylo to, že nebyla malým dítětem; byla to 80letá žena.

Někteří lidé si mohou myslet: „ale musíme respektovat naše starší.“ Nesouhlasím. Myslím si však, že respektování našich starších neznamená, že opak musí také platit. Nemusíme být vůči našim dětem neúctiví, abychom je přiměli naslouchat. Nakonec bude tento úkol stále splněn, ale jak rodiče, tak děti, si budou moci lépe poradit, pokud dospělí dokážou zhluboka nadechnout a shromáždit svou trpělivost, když mluví se svými dětmi. Děti se učí většinu věcí tím, že modelují ty kolem nich, zejména lidi, kteří jsou pro ně důležití. Musíme ukázat, jak být trpěliví, jak zůstat na úrovni a klidní, a být si jisti, že stále rostou a vyvíjejí se.

Video Návody: Třetí rodič: jak na vztahy s nevlastními dětmi (Duben 2024).