Matematická karetní hra
Hrací karty mohou být hodně zábavné. Některé karetní hry mohou být použity pro čisté potěšení, zatímco jiné mohou být použity pro učení matematických faktů. Je tolik studentů, kteří se nenaučili zapamatováním. Učí se tím, že dělají. Tato karetní hra jim umožňuje počítat a strategizovat, aby získali vyšší skóre. Tato hra, která je vhodná pro studenty od základní školy po střední školu, je testována a schválena!

Tato hra se nazývá „desítky a patnáctky“. Studenti mohou pomocí symbolů na hracích kartách počítat, dokud se nezjistí další fakta. Protože symboly jsou zde jako přirozená součást karty, není trapné počítat je. Hrací karty jsou pro starší děti snazší s nimi pracovat. Spojují fakta o učení s kartami flash jako něco, co se děje na základní škole. Mladší děti mají rádi sofistikovanost výuky matematiky pomocí hracích karet. Děti to milují, když si s nimi hrají tuto hru dospělí. Je to dobrý způsob, jak strávit pozitivní čas s dítětem. Navíc se dítě učí další fakta.


Materiály potřebné pro každou skupinu dvou nebo více hráčů: dvě balíčky hracích karet. Pro udržení skóre se používá tužka a papír. Udělejte si prostor pro každého hráče. Napište jména nebo iniciály každé osoby.


Verze pro začátečníky - pro dva a více hráčů. Může být přidán brankář nebo jeden z hráčů může udržet skóre. Poskytněte kalkulačku pro celkové skóre.


Zamíchejte obě paluby dohromady. Použijte všechny karty. Face karty se počítají jako 10. Žolíci jsou divoký. Mohou být použity pro jakoukoli hodnotu karty od 1-10. Cílem hry je použít karty k vytvoření „knih“, kde hodnota na kartách činí 10 nebo 15. Existuje mnoho způsobů, jak kombinovat karty tak, aby celkem dosáhly 10–9 + 1 = 108 + 2 = 10 7 + 3 = 106 + 4 = 106 + 2 + 2 = 103 + 4 + 2 + 1 = 10. Karta pro jednu tvář nebo 10 karet se rovná deseti. Hráči se také mohou pokusit vydělat 15 - 10 + 5 = 15 8 + 7 = 15 3 + 4 + 8 = 15, nebo královnu + 2 + 3 = 15. Hráči mohou používat tolik karet, kolik je potřeba, v celkové hodnotě 10 nebo 15.


Rozhodněte, kdo půjde první. Rozdejte karty každému hráči. Začátečníci obvykle začínají dvanácti kartami. Poté, co se stanou zkušenými, mohou hráči využít až dvacet. Začátečníci nejsou obvykle načasováni na každé straně. Pokud se stanou zkušenějšími hráči, může být stanovena lhůta. Poté, co hráči zvládli „desítky a patnáctky“, mohou použít stejná pravidla pro hraní „desítek, patnácti a dvaceti“. Toto je těžší verze stejné hry. Hráči by pro tuto verzi neměli mít na ruce nejméně dvacet karet.


Poté, co má hráč své karty, otočí je lícem nahoru. Poté je začne kombinovat do knih s hodnotou 10 nebo 15. Strategie přichází, když se každý hráč snaží maximalizovat možný počet knih. Knihy jsou umístěny lícem nahoru v řadě v horní části prostoru každého hráče na stole. Je naprosto přípustné pomoci jinému hráči zjistit, jak kombinovat karty a vytvářet jeho knihy.


Bodování: Každá kniha má za účely bodování deset bodů. Nezáleží na tom, zda je hodnota pro knihu 10 nebo 15; každá kniha má hodnotu deseti bodů. Poté, co jsou všechny karty použity k vytváření knih, jsou všechny zbývající karty odloženy stranou. Každá kniha se počítá. Je to skvělý čas na procvičování počítání o 10. Každá karta, která zůstane nad, odečte 5 bodů od skóre. Příklad: K dispozici je osm knih pro skóre 80. Existují tři karty, které zbývají celkem 15. 80-15 = 65 znamená, že celkové skóre je 65.


Můžete si zvolit libovolné číslo, které chcete dosáhnout při bodování, nebo si můžete zvolit čas, například půl hodiny ke hře. To, co pro vás nejlépe funguje, je to, co byste měli dělat.


Pokud vítězství samo o sobě nestačí, odměňte hráče podle skóre, nikoli podle toho, kdo vyhraje nebo prohraje. Vítěz / poražená hra se stává dalším způsobem, jak může student selhat v matematice. Je mnohem lepší odměnit studenta za získané body. Sjednat to před zápasem. Obvykle mám tašku s Jolly Ranchers, pepperminty, žvýkačku, gumu, tužky a záložky. Nejlepším způsobem, jak si uchopit tašku, je požádat studenta, co chce.


Dalším důležitým bodem je, aby hráči řekli problém a odpověděli, když počítají své knihy. To pomáhá studentovi vidět problém a slyšet problém, když problém vyřeší. To je zásadní, protože cílem hry je naučit studentům matematické fakty, aby mohl přidávat s větším vybavením. To může pomoci dětem dělat lépe ve třídě a v testovacích situacích. Použijte „desítky a patnáctky“ s kýmkoli, kdo má potíže s dodatečnými fakty, abyste je mohli vylepšit v matematice!


Povolení kopírovat tyto pokyny a používat je v nekomerčním soukromém domě nebo v učebně uděluje Connie Mistler Davidson. Komerční použití této hry nebo dotisk těchto pokynů ke zveřejnění bez písemného souhlasu je výslovně zakázáno. Pošlete svůj požadavek na pozornostdeficitdisorder@coffebreakblog.com.

Video Návody: Šťastná sedmička - jednoduchý matematický karetní trik (Smět 2024).