Synchronní versus asynchronní učení

• Smět 9, 2024

Než začnete uvažovat o výuce nebo učení ve virtuálním prostředí, měli byste porozumět a porovnat různé typy prostředí dostupných v programech distančního vzdělávání. Dvě hlavní metody učení a výuky online jsou synchronní a asynchronní.

Synchronní třídy

Synchronní (synchronizační) hodiny jsou poněkud podobné třídám v kampusu, protože vyžadují, aby student nebo instruktoři navštěvovali třídu současně se všemi ostatními studenty. Pokud se třída schází od 6:00 do 20:00 hodin. každou středu v noci na dalších deset týdnů, pak musíte zpřístupnit svůj rozvrh, abyste se mohli zúčastnit, stejně jako byste navštěvovali třídu na akademické půdě. V tomto časovém rámci mohou probíhat diskuse, přednášky, prezentace nebo zkoušky.

Toto jsou běžné komunikační nástroje používané v synchronním prostředí učebny:

• Telekonference, jako je Voice over IP, poskytuje studentům možnost používat bezplatná čísla k účasti na diskusích, skupinových projektech nebo přednáškách.


• Skype nebo Adobe Connect jsou dva příklady videokonferenčních nástrojů používaných v synchronní třídě. Pomocí webových kamer mají studenti schopnost setkat se tváří v tvář a pracovat na projektech spolupráce.


• Virtuální světy, jako je Second Life, poskytují reálné prostředí pro spolupráci studentů. Například, pokud sestry potřebují spolupracovat na projektech, mohou se setkat ve virtuálních nemocničních chirurgických místnostech.


• Konverzační místnosti poskytnout studentům textová prostředí pro vzájemnou interakci v reálném čase. Kvalitu diskuse bude určovat počet studentů, kteří se současně zúčastní. Příliš mnoho interakcí může být trochu ohromující, což ztěžuje účast na všech diskusích.

Asynchronní třídy

Asynchronní třídy bývají u dospělých studentů o něco populárnější, protože tyto online kurzy se vyučují v prostředích přizpůsobených pohodlí studentů, kteří mohou žonglovat s těžkými plány. Všechny diskuse, přednášky, prezentace a zkoušky jsou k dispozici pro studenty k dokončení v určitém čase. Například během každé čtvrtiny musí být všechny diskusní příspěvky vytvořeny před každou půlnocí každou středu a úkoly musí být odevzdány nejpozději do půlnoci každou neděli večer. I když existují časová osy pro vedení studentů, kurzy jsou určeny pro mnohem autonomnější životní styl.

Níže jsou uvedeny běžné komunikační nástroje používané v prostředí asynchronních učeben:

• Diskusní fóra jsou podobné chatovacím místnostem v tom smyslu, že sdílíte své nápady nebo názory s ostatními studenty. Rozdíl je v tom, že když pošlete své otázky nebo zpětnou vazbu kolegům, odpověď není okamžitá. Možná budete muset počkat den nebo dva, než se ozve váš vrstevník nebo instruktor.


• Sociální síť roste v oblibě pro osobní, profesionální a vzdělávací účely. Nástroje sociální sítě, jako je Facebook, Meetup, blogy, Twitter a YouTube, se používají ke sdílení znalostí s ostatními. To je efektivní cesta pro studenty, aby zůstali ve vzájemném kontaktu během svých akademických cest.


• Wikis a Google poskytují také pohodlné zdroje pro vytváření skupin, sdílení dokumentů, spolupráci, plánování virtuálních schůzek a dat o bydlení, která mohou ostatní odkazovat a sdílet.

Když se rozhodnete vrátit se do školy online nebo učit ve virtuálním prostředí, měli byste porozumět dostupným možnostem distančního učení, abyste zajistili, že vaše výuka nebo učení jsou přizpůsobeny vašemu životnímu stylu.

Video Návody: Řez asynchronním motorem (Smět 2024).