Uznávání nadání u malých dětí
Nikdo nezná dítě lépe než jeho vlastní rodiče. Toto není výjimkou pro rodiče nadaných dětí, kteří si mohou začít uvědomovat, že i když je jejich dítě dítě, je jedinečný. Existuje značný výzkum, který naznačuje, že rodiče mohou často identifikovat své vlastní dítě nebo děti jako nadané přesněji než škola. A zatímco mnoho vychovatelů se může držet starého přísloví, že „každý si myslí, že je jeho dítě nadané“, pravdou je, že stojí za to pokračovat v procesu identifikace, když rodiče téma objeví.

Rodiče si možná ani neuvědomují, že mají tak přesné hodnocení svého dítěte z důvodu nedostatku zkušeností v této oblasti. Překážkou schopnosti rodičů nebo porozumění nadání jejich dítěte může být to, že on nebo ona nemá referenční bod pro zvažování chování jejich dítěte ve srovnání s chováním jejich vrstevníků. Jakmile rodič uvidí své dítě mezi skupinou podobně starých dětí, rozdíly se mohou stát velmi zjevné. Nerozpoznání vlastností nadání je dalším faktorem, který může rodičům bránit v uznání schopností jejich dítěte.

Umožnění rodičům lépe porozumět svým nadaným dětem od útlého věku je však velmi prospěšné. Dokonce i kojenci a batolata mohou být jejich pečovateli označeni jako jedineční, což může vést k vhodným způsobům, jak pečovat o jejich potřeby. Ať už je domácí vzdělávání nebo umístění dítěte do školního prostředí mimo domov, rozpoznání nadání v prvních letech prospívá dítěti velmi, protože nikdy není příliš brzy začít přizpůsobovat akademický program požadavkům konkrétního dítěte.

Některé vlastnosti nadaných dětí, které se mohou objevit i u kojenců a batolat, mohou zahrnovat: neobvyklou bdělost, potřebu méně spánku než ostatní jejich věk, prodlouženou pozornost na činnosti, které jsou velmi zajímavé (například schopnost sedět a poslouchat knihy nebo hrát s oblíbená hračka na 10 a více minut jako dítě nebo batole), časná chůze nebo jiné hrubé motorové milníky, včasné mluvení a / nebo pokročilá slovní zásoba, schopnost rychle se učit nové úkoly, robustní paměť a schopnost přijímat informace a přizpůsobovat se to do nové situace.

Rodiče, kteří začnou některé z těchto tendencí u svých dětí začít rozpoznávat, najdou způsoby, jak tyto vlastnosti stimulovat a zlepšovat prostřednictvím typů interakcí, které mají s jejich dětmi, jako jsou aktivity, hry, knihy, hračky, výlety a dovolené, které přitahují jejich povahu. Poznání, jak se děti učí a zpracovávají svět kolem sebe, je jedním z prvních kroků na cestě pomoci nadaným dětem přizpůsobit se jejich jedinečným kvalitám. To je významné nejen z hlediska úspěchu, kterého děti dosáhnou během akademické kariéry, ale také z toho, jak se cítí o sobě jako o osobě. Pravděpodobně nejdůležitější věcí, kterou může rodič poskytnout svému nadanému dítěti, je pocit bezpečí, přijetí a porozumění jejich výraznému dítěti.

Video Návody: Dvojročný Jakubko recituje Žabiatko sa narodilo (ROZUM V HRSTI) (Březen 2021).