PŘIDAT a stříkat se učit
Děti s poruchou pozornosti se často zdají jako neustálý pohyb v akci. Jejich mysli a těla se pohybují nepřetržitě, zatímco ti kolem nich jen hledí a zavrtí hlavou. Učitelé a školy se mohou pokusit zastavit své hnutí, aby jim umožnili „soustředit se a učit se“ to, co se učí. Nová studie ukazuje, že tato metoda by mohla být kontraproduktivní. Zdá se, že děti s poruchou pozornosti se učí nejlépe, když se pohybují.

Studie z Dětské vzdělávací kliniky na University of Central Florida, zveřejněná v dubnu 2015, odhalila důvody a účinky pohybu na chlapce s poruchou pozornosti s hyperaktivitou. Podle autora studie, Mark Rapport, chlapci projevili pohyb, když měli přístup k jejich výkonné funkci. To platí zejména, když vkládali informace do pracovní paměti. Výkonná funkce je ovladačem mozku pro mnoho akcí na vyšší úrovni. Sedí v pre-frontální kůře, pomáhá lidem přemýšlet prostřednictvím problémů a při stanovování a dosahování cílů. Zhoršená výkonná funkce brání osobě v organizaci času, prostoru a úkolů při sledování a hodnocení jejich výkonu při plnění těchto úkolů. Pracovní paměť pomáhá vytvořit dočasné úložiště informací, které jsou potřebné pro dokončení složitých úkolů.

Studie pracovala s 52 chlapci ve věku 8 až 12 let. Bylo tam 23 chlapců s normálním vývojem a 29 s diagnózou ADHD. Pomocí úkolu navrženého k testování pracovní paměti bylo zjištěno, že pohyb zlepšil výsledky u chlapců s ADHD. Chlapci s normálním vývojem, kteří se pohybovali, dělali horší úkoly.

Zde je několik návrhů, jak dítěti pomoci při pohybu:
* Když pracujete ve třídě nebo na domácích úkolech, nechte je stát. Mají definovaný prostor, ve kterém se mohou nastěhovat, když jsou ve třídě.
* Dej jim čas chodit za účelem v učebně a kolem ní. Mohou získat předměty pro učitele a spustit pochůzky.
* Naučte dítě, aby se potichu pohladilo.
* Nechte je sedět na cvičení míč.
* Nechte třídu přestávky na cvičení.
* Přečtěte si knihu Výzvy k domácím úkolům AD / HD. od Harriet Hope Green. Tato kniha je zcela poutavá a obsahuje několik velmi originálních nápadů, které pomáhají snižovat stres při plnění domácích úkolů. Je to velmi praktické.

Aby tento výzkum pomohl vašemu dítěti, možná budete muset „vychovat své pedagogy“. Jinými slovy, učitelé vašeho dítěte musí vědět o tomto výzkumu a získat představy o jeho implementaci ve svých učebnách. Pokud má vaše dítě plán individualizovaného vzdělávání (IEP), možná budete chtít zahrnout tyto myšlenky do plánu. Poznejte potřeby svého dítěte a snažte se prosazovat způsoby, jak se nejlépe učí.

Zdroj:
University of Central Florida. (2015, 17. dubna). Děti s ADHD se musejí učit, říká studie. ScienceDaily. Citováno 24. dubna 2015 z www.sciusalaily.com/releases/2015/04/150417190003.htm


Související odkazy: Níže uvedené odkazy mohou být pro vás zajímavé.

ZPRAVODAJ: Zvu vás k odběru našeho bezplatného týdenního zpravodaje. Tím získáte všechny aktualizace na webu ADD. Vyplňte mezeru pod článkem svou e-mailovou adresou - které se nikdy nepřenáší za tento web. Vaše osobní údaje nikdy neprodáváme ani neobchodujeme.











Video Návody: SATA - Správné lakování (CS) (Březen 2024).